四年级春天作文

【热门】四年级春天作文汇总十篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级春天作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级春天作文 篇1

春天的色彩，是蓝色的。天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到。

春天的色彩，是绿色的。嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青。眼前一片翠绿的景象。有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡。

春天的色彩，是黄色的。迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星。起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放。可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸。

春天的色彩，是粉红的。桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞。满树的花争着开放，十分可爱。

春天的色彩，是透明的。春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影。春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落。

春天的色彩，是五彩缤纷的。春天是最美丽的。最烂漫的，却是我们春天的心！

四年级春天作文 篇2

一缕春风吹过，天空中飘荡着一个一个的小精灵！瞧，它们在半空中忽高忽低。到底是什么东西呢？我忍不住伸出双手去接，一团白绒绒的东西落在手上，好轻哦！是雪吗？

这白绒绒的球球似乎是雪，因为它跟雪一样的白。可是，它又和雪不一样。你看，一阵风吹过，那些小球球立刻就变成一片一片的了。每个地方都是它的家，大街上、院子里、马路上、田野里、小草叶上、树叶尖上......它四处闲游，别人赶都赶不走它。扫把一挥，它就跑到了你的后面。可它又那么怕水。水往它身上一泼，它就变重了，飞也飞不起来了！

正当我望着这漫天飞舞的小家伙们出神的时候，妈妈来了。她告诉我，这些貌似雪花的东西是杨絮。杨絮就是杨树的种子。这些小家伙呀，在风妈妈的帮助下，飘到哪里就在哪里生根发芽。听了妈妈的话，我一下子明白了：这些飘荡在春风里的可爱的小精灵们，原来是为了找到属于自己的家呀！

多美的杨絮，多美的雪！

我不停地伸出双手，心想：小宝贝们，快来呀，我也要给你们一个温暖的家！

四年级春天作文 篇3

桃花

春天，桃花开了，一簇一簇，开满枝头，散发着淡淡的清香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了，谁见了都会夸赞几句。

远看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它们是地上的霞。

看，他们正对着满天的朝霞笑呢！

小草

公园里的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。

春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的呀！是春姑娘给大地铺上的。

柳树

三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。挤在一起，就像是几个难舍难分的小兄弟，又像一个绿色的花骨朵。几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。要是你在远处看，柳树就就像一团绿色的雾。

杨花

高高的杨树上，垂下串串荔花。那火红的杨花，就像一条条红穗，把它装饰在灯笼上，那灯笼也会漂亮起来的。杨花落在地上，“啪！啪！”声音很清脆。有时你从树下走过，杨花还会轻轻地挂在你的身上。再过几天，树上的杨花就会像雨点似的掉个不停。那时，地上满是杨花，一层层，厚厚的，捡两天也捡不完。

四年级春天作文 篇4

河水欢快地唱着歌向前流去。一群鸭子在水里拍打着浪花，开心地闹着：有时候还放开喉咙，“嘎嘎”地大叫几声，告诉大家春天到了，水已经暖了。

河岸上的小树穿上了浅绿色的衣服，树叶和树枝在轻轻的摇摆，好像在和风姐姐招手呢?田野的禾苗都从冬天里苏醒了过来又换上了绿色的衬衫。

春天来了。看，小蜜蜂嗡嗡的唱着歌到花园里做客，亲亲这朵花，又亲亲那朵花，热情又活泼。

春天来了。看，空气变得那么清新，太阳变得那么温暖。柳树姐姐梳理着自己的长发，桃树涨红了笑脸，远远看去像一片红红的朝霞。梨树上开满了洁白的梨花，真像是白雪给树儿穿上了一件银装，小鸟从我头上飞过喳喳地叫个不停，好像在对我说：“春天真美!”

春雨打在田野里，麦苗张开了嘴巴咕咕地吸收着大地的乳汁；树林里的树听到雨的鼓声醒来了，舒展着腰肢，挺拨向上。春雨落在清澈见底的池塘里把冬眠的青蛙叫醒，他们唱着动听的歌曲迎接春雨春雨沙沙，好像对我说：“努力学习，快快长大。”

春天是春雨姑娘用颜料画出来的，春天是春雨的铃声叫醒的。

春天你真美!

四年级春天作文 篇5

冬爷爷刚走，春姑娘就提着花篮，伴着春风，带着细雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地苏醒了，鸟语花香。

你瞧，春风轻轻地吹拂着大地，小草从土里探出头来，嫩绿嫩绿的，远远望去像是给大地铺上了一层淡绿色的地毯。微风一吹，小草左右摇摆，好像是在给春风点头，有趣极了。

过不了多久，花儿也会竞相开放，红的似火，白的如雪，粉的像霞。春天，最美的当数桃花了，远远望去，桃花像天边的锦缎，给大地穿上了一件粉嫩粉嫩的衣裳，美丽极了！

来到河边，放眼远眺，经过寒冬考验的巨大的松柏，仍然威风凛凛地屹立着。而最美的是河堤边的柳树，它们吐出了嫩芽，在微风里甩着长长的辫子,好像身段婀娜的少女在跳舞，给大地带来无限生机。

“唧唧唧……”小燕子为什么也从南方飞回来了？肯定是来赴这场春天的盛会。你看它们在空中飞来飞去，呼朋引伴，奏响了春的赞歌。蝴蝶和蜜蜂开始在花丛中飞舞，它们亲亲这一朵花，吻吻那一朵花，可把它们忙坏了。

啊，我爱这美丽的春天，我愿春天永远留在祖国的大地上！

四年级春天作文 篇6

春天来啦！灿烂的阳光照耀着大地，我和几个小朋友一起到外面去寻找春天。哇!春天真迷人，桃红柳绿，莺歌燕舞，大自然一片生机勃勃的景物。

我们来到了田野里，麦苗铺上了一层绿色的地毯；油菜花像是从天上掉下来的碎金子，成千上万只小蜜蜂在花丛中采蜜呢！

我们又来到了菜园里，蔬菜都从土地里长出来了，；小草也悄悄地钻出了绿色的小脑袋，满地都是小草的身影。

果园里，粉红色的桃花绽开了，远远望去，像一张张笑脸。梨花雪白雪白，仿佛像一片白白茫茫的海洋。一阵微风吹来，阵阵扑鼻而来的清香，真让我入了迷。

公园里，百花盛开、争芳斗艳、五颜六色;红的如火、白的如雪、黄的如金、粉的如霞······美丽的蝴蝶在花丛中快乐的跳舞，啊!好一个花的世界。

春天真美好，我愿春天永远留在我们的身边。

名师点评：

小作者观察仔细，叙述时井然有序。我们都跟着他的笔触在欣赏春日的美景。

对于景物描写能充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法，使得文章生动形象。

值得注意的是，“桃红柳绿，莺歌燕舞，大自然一片生机勃勃的景物。”一句中的“景物”一词改为“景象”更为妥当。

另外，我们在描写景物时，如果能够插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的'色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。关于春天的民俗谚语似乎有不少哦，试试把它们揉入你的景物描写，那你的作文就更好了！

四年级春天作文 篇7

春天来了，草儿绿了、花儿开了、湖水笑了、小树苗又长高了。

春天来了，春风吹到我的脸上，柔柔的，袅袅的，淡淡的，很爽快。松柏在春雨滋润下显得更苍翠了，高大笔直的松柏像给学校站岗的卫兵，他们的个子比原来又长高了许多。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在对小朋友说：“春天来了！春天来了！让我们一起唱歌跳舞吧！”

春天来了，春天来到田野里。小草儿从泥土里探出脑袋，东瞧瞧，西望望，好像在看它的小伙伴到齐了没有。花儿们也互不相让，金黄色的油菜花探出了脑袋，粉红色的桃花露出了笑脸，就连姥姥家的海棠花也完全绽开了。小草说：“我要快点长高，我要快点长高……”小花说：“我要开花结果子，我要开花结果子……”花儿的阵阵香味引来了许多“游客”——蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那[来源于]朵花上 ，好像在花丛里翩翩起舞；蜜蜂在花朵上嗡嗡地唱着，好像在和花儿说悄悄话。它们唱着、跳着，玩得多么开心呀!

春天来了，春天来到了池塘边。池塘里的冰雪融化了，小鸭子在池塘里自由自在的游来游去；青蛙从洞里钻出来，呱呱地叫着，好像在呼唤着自己的孩子；小蝌蚪的脑袋大大的，身子黑黑的，很可爱地在水里游动；小鱼在水里游着，水面老是冒着泡泡，好像是在和小朋友说话呢！

春天来了，春天来到了小朋友的身上。小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的棉衣。他们来到公园里，来到广场上，有的放风筝、有的跳绳、有的捉迷藏，有的滑旱冰，还有的小朋友和爸爸妈妈一起来到田野里挖野菜。小朋友们玩得多开心呀！

春天来了，太阳暖暖地照在大地上，一切事物变得更加美好。我爱春天！

四年级春天作文 篇8

一个春色怡人的周末，我早早起来，拿着妈妈的相机去公园里找春天。

啊！我一进公园大门就看见了一片绿意盎然的草地，曾经枯萎的小草挺直了腰，就像是一个个倔强的小战士似的。几只小鸟也纷纷地飞了过来，跟“小战士”们叽叽喳喳地打着招呼呢！我被大自然这和谐的景象给深深地吸引住了，便不自由地拿起了照相机把这景象拍下来了。

我兴致勃勃地走进花园里赏花。啊！春天不知什么时把大地装扮成了一个姹紫嫣红的世界！迎春花开了，大红花开了，还有各种各样叫不出名的花也开了。最美的还是那一大片玫瑰花！红得像火、粉的似霞、白得如雪。有的含苞待放如羞答答的小姑娘，有的绽放如高贵的皇后，还有的像亭亭玉立的仙女。有一个小女孩正把手伸向一枝开得正艳的玫瑰花，她的妈妈连忙在旁边对她摇摇手，示意她不要摘下来，让这一朵花儿继续生活在这个美丽的花海中。

我走在道路上，边拍照边赏着这周围的景色。草地上，大树下，小道上，到处是锻炼身体的人们。他们跑步、做操、打太极，精神抖擞，如活跃的健马，又如迎风招展的松树。我想：人们那热爱生活、充满阳光的心态不就像这春天一样美好吗？

啊！我发现春天怎么找也找不完！它在绿意盎然的草地上，在美丽的花丛，更在人们的心中！

四年级春天作文 篇9

享受，这一个词语在每一个人心中的意义，分量都不一样。

有些人认为，享受，就是好不容易星期天放假，在家里好好地睡上一天；有些人认为，享受，就是和家人一起去郊外游玩；有些人认为，享受，就是星期天放假，在家里好好的看看电视，玩玩电脑；当然，还有些人认为，享受就是静下心来读完一本书……

又是一个春天，万物复苏，姹紫嫣红……可是太阳公公好像生病了，赖在被窝里不肯出来。今天是星期天，太阳公公终于从被窝里钻了出来。我的心情也特别好，便缠着妈妈，带我到公园玩，被我缠得没办法，妈妈只好答应了。

风再也不像冬天那样刺骨了，而是变的暖洋洋了。一到公园，我就把外套脱掉，奔向广场。广场上人可真多啊！他们有的三五成群地在聊天，有的一家三口躺在草坪上享受阳光，更多的是小孩子的笑声，他们跑的跑、跳的跳，有的在放风筝，有的在溜旱冰，每个人都玩得很高兴。湖边的柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，一阵微风吹来，好像一个婀娜多姿的少女，在跳着轻快的舞蹈；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，可爱极了！又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小鸟在枝头唱歌，鱼虾在水中嬉戏……湖边有的人在钓鱼，有的人在追逐打闹，有人在欣赏风景……一片生机勃勃的景象。

享受春天，享受大自然给我们带来的乐趣，同时我们也要懂得珍惜生活，珍惜春天！

四年级春天作文 篇10

一天又一天过去，我们一天又一天长大。冬季刚走，春姑娘下了人间。所有的花草树木都苏醒了，树木长出嫩芽，花朵含苞欲放，这一切都变了，真是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”

公园里，玉兰花开得正香，有的开得大大的，像一位亭亭玉立的少女，有的还是花骨朵，还有的已经快凋零了。在田野上，小草钻出小脑袋，像一个极细的针。又像一块大绿毯，周边全是百花齐放的花。在农田里，满是金灿灿的油菜花，油菜花真香啊，香得引来群群蜜蜂；油菜花真黄啊，黄得远远望去就像金色的海洋；油菜花真多啊，多得像天上的点点繁星数也数不清。

我仰望着天空，一只只活泼可爱的小燕子披着黑衣，摆着一对俊俏的翅膀，形成一个“人”字，在天空中自由自在的飞向北方。泉水哗哗地奔跑着，一边跑，一边哼，仿佛在举行欢乐的音乐会。小蝌蚪在水里欢畅地游着，像一个逗号，小鱼儿在水中自由自在地摇着尾巴，游来游去。

我喜欢春天，因为他一年四季都美丽无比。